Цифровая кафедра
Университета Лобачевского

Одна из программ обучения на Цифровой кафедре Университета Лобачевского – «Цифровая юриспруденция». Кто такой цифровой юрист и чем он занимается? На эту тему мы поговорили с генеральным директором ООО «Школа цифрового юриста», преподавателем ЦК ННГУ Людмилой Харитоновой.

«Я бы сказала, что на данный момент есть две трактовки данного термина. Первая под цифровым юристом понимает юриста, который сопровождает цифровые (IT) проекты. А вторая трактовка, пожалуй, более близкая к жизни, это наличие у юриста цифровых навыков, умение работать с инструментами LegalTech и ИИ. И подобная трактовка подчеркивает, что именно –цифровые. Юристом может и должен быть юрист вне зависимости от его специализации», – рассказала Людмила Харитонова.

Основные компетенции, необходимые для «цифрового юриста», – это работа с информацией и её анализ, а также навыки работы с цифровыми технологиями.

«Понимание как работают LegalTech продукты и как их можно применять для решения рутинных задач. Рутинные задачи сейчас занимают как минимум 50 % времени юриста. Но они стоят «дёшево» и если тратить на них всё своё время, то юрист не может стать полноценным бизнес партнёром, у него просто не будет времени.

Цифровой юрист должен понимать, как автоматизировать рутину, поэтому он должен хорошо владеть теорией и практическими навыками. Именно это вместе с цифровыми навыками позволит автоматизировать работу быстро и эффективно», – отметила Людмила Ильинична.

Студенты Цифровой кафедры уже сейчас начали пробовать работу с цифровыми навыками и это позволит им познавать теорию и практику на другом уровне, с другим пониманием.

ЦК ННГУ и ООО «Школа цифрового юриста» подписали соглашение о сотрудничестве, в рамках которого представители школы поделятся своей экспертизой, покажут весь спектр имеющихся решений на рынке, а лидеры отрасли LegalTech смогут поработать со студентами.

Ежегодная конференция DID online прошла в Университете Иннополис. Каждый год она объединяет команды из лучших вузов страны и способствует распространению новых идей, концепций и практик в области образования. В 2024 году главной темой конференции стали инновационные образовательные пространства.

Выпускник Цифровой кафедры Университета Лобачевского Олег Петров поделился своим впечатлением от мероприятия:

«Самое интересное, на мой взгляд, это трек лекций на тему "Умный дом", где я мог встретиться со специалистами, которые занимаются вещами, связанными с отраслями. Я был рад пообщаться с представителями компаний, которые занимаются обработкой данных, а также с теми, кто поставляет электронные автобусы в наши города.

Само по себе мероприятие полезное, потому что оно связывает всех людей, которые заинтересованы в искусственном интеллекте, в робототехнике и, в принципе, в ИТ-образовании. Оно дало возможность обсудить идеи, которые поменяли некоторые мои взгляды на реальные существующие практики».

Торжественное мероприятие состоялось в ННГУ 19 сентября 2024 года.

Поздравляя студентов с завершением обучения, проректор по учебной работе ННГУ Евгения Черных отметила: «Проект “Цифровые кафедры” очень интересный и уникальный. Он реализуется в 115 университетах Российской Федерации и представляет собой совместный проект двух федеральных министерств – Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. При помощи наших партнёров сформировано несколько программ, и с каждым годом их количество увеличивается. Это очень здорово, когда студенты не ИТ-направлений нашего университета могут приобщиться к миру компьютерных технологий. И это действительно уникальная возможность для студентов гуманитарных направлений получить цифровые компетенции, которые пригодятся им не только в профессиональной деятельности, но и в целом в жизни».

Одним из партнёров Университета Лобачевского по «Цифровым кафедрам» является ИТ-академия Lad. Её директор Алексей Усков подчеркнул практическую направленность тех разработок, которые делали студенты во время обучения. «В этом году мы совместно с ребятами сделали восемь проектов, в процессе реализации которых они не только учились, получали новые навыки, работали в командах, но и создавали конкретные проекты в разных направлениях: экономика, химия, биология и других. Именно это стало фишкой этого года», – сказал он.

В программе профессиональной переподготовки «Искусственный интеллект в журналистике и массовых коммуникациях» особое внимание уделяется изучению технологий DataScience, а также инструментам прикладного искусственного интеллекта и машинного обучения в журналистике и массовых коммуникациях. В рамках подготовки студенты приобретают навыки использования современных информационных технологий для обработки данных, текстов, верификации информации СМИ (фактчекинга) и социальных медиа, знакомятся со стратегиями SMM-продвижения. По окончании программы слушатели приобретут новую квалификацию «Специалист по информационным ресурсам».

Программа профессиональной переподготовки «Цифровая юриспруденция» направлена на обучение проектированию технологических решений в юридической деятельности. Отдельное внимание уделяется применению искусственного интеллекта в юриспруденции и юридическому сопровождению программных продуктов. По окончании программы слушатели приобретут новую квалификацию «Специалист по сопровождению ИТ-проектов».

Направление «Искусственный интеллект и глубокое обучение» – это ещё одна программа профессиональной переподготовки, в процессе освоения которой слушатели знакомятся с технологиями анализа данных, нейронных сетей, алгоритмов машинного обучения, анализа изображений, пространственных данных, временных рядов. Студенты учатся программировать на языках высокого уровня, ориентированных на работу с большими данными: для статистической обработки данных и работы с графикой, для работы с разрозненными фрагментами данных в больших массивах, для работы с базами структурированных и неструктурированных данных. По окончании программы слушатели приобретут новую квалификацию «Специалист в области искусственного интеллекта».

ННГУ им. Н.И.Лобачевского принял участие в панельной сессии «Будущее умных городов» форума. Заместитель директора института информационных технологий, математики и механики, руководитель научно-образовательного центра «Цифровые технологии умного города» Университета Лобачевского Мария Богомолова рассказала о том, как на основе текущих ценностей общества привлекать молодежь к участию в формировании комфортной городской среды и поделилась опытом вовлечения студентов в  федеральный проект «Цифровые кафедры». Мария привела примеры программ профессиональной переподготовки по аналитике больших данных в строительстве и в городском хозяйстве, а также цифровым технологиям управления «Умным городом».

В форуме приняли участие более 600 человек, проведено 6 стратегических сессий, объявлены итоги Индекса IQ городов. Награды победителям Индекса IQ городов вручил Глава Минстроя России Ирек Файзуллин. Нижний Новгород вошел в топ-10 и занял 6-е место в категории «Крупнейшие города».

17 июня 2024 года в Университете Лобачевского прошла защита межфакультетских проектов выпускников Цифровой кафедры. 

«В этом году мы сделали отдельный трек по созданию межфакультетских команд. Для подготовки проектов объединились ребята разных специальностей и из различных вузов. Все проекты, которые вышли на защиту, – достойные и с практической направленностью. Например, проект “О чем говорит город”, где совместно с Институтом филологии и журналистики ННГУ мы анализируем социальные сети с помощью искусственного интеллекта. В целом применение ИТ-технологий на стыке различных отраслей – химии, филологии, журналистики, медицины – дает очень интересный результат», - отметила заместитель директора Института информационных технологий, математики и механики ННГУ, руководитель проекта «Цифровые кафедры» Мария Богомолова.

Проекты создавались совместно с индустриальным партнером, IT-академией Lad. Всего в данном треке приняли участие более 80 студентов. Было сформировано 9 команд из 7 вузов. ННГУ был представлен 12 различными факультетами. В процессе работы студенты освоили все этапы создания ИТ-продукта, роли проджект-менеджера, аналитика данных, data scientist, бизнес-аналитика, системного аналитика, дизайнера и разработчика.

«Важно, что все девять проектов, которые были представлены сегодня, реальны и полезны. Надеюсь, что этот опыт работы в команде будет полезен ребятам в будущем. Они смогли получить навыки, которые, возможно, пригодятся им при устройстве на работу. Ребята уже представляют требования, которые предъявляют ИТ-компании. Над проектами работали представители разных факультетов, и большое преимущество будет у тех, кто работает на стыке специальностей», - рассказал директор ИТ-академии Lad, выступившей партнером Университета Лобачевского по программе «Цифровые кафедры», Алексей Усков. 

Все проекты имеют прикладной характер. Например, авторы работы на тему «Решение филологических задач с использованием NLP» создали сайт для обработки результатов ассоциативных экспериментов – систему, с помощью которой можно автоматически сделать подсчеты в филологическом исследовании. Проект может применяться в работах филологов, проводящих исследования в области когнитивной лингвистики, психолингвистики, лингвокультурологии. 

Приложение RecSoc предложили студенты факультета социальных наук ННГУ. Оно позволяет автоматически расшифровывать интервью и экономить время на проведение социологических исследований. 

Совместно с химическим факультетом создано приложение Thermopol, передовая химическая база данных, оснащенная мощным инструментом вычисления термодинамических функций.

«В ННГУ это уже второй выпуск "Цифровой кафедры" – специального проекта, реализуемого в рамках национального проекта "Цифровая экономика". В прошлом году мы выпустили около 1000 студентов, а в этом - почти 2000. Это студенты самых разных специальностей Университета Лобачевского и ещё 14 российских вузов. Проекты, которые они защищают сегодня, - междисциплинарные. Очень надеюсь, что все, чему они научились, им пригодится в профессиональной деятельности», – рассказал директор Института информационных технологий, математики и механики ННГУ Николай Золотых.

Справка. «Цифровые кафедры» – совместный проект Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ. Он позволяет студентам различных специальностей пройти бесплатную переподготовку по ИТ-направлениям. Обучение проходит в течение девяти месяцев в дистанционном формате. Студенты обучаются по нескольким направлениям: «Анализ данных для прикладных областей», «Цифровые технологии управления «Умным городом» «Разработчик виртуальной и дополненной реальности» и другим.

ННГУ получил «серебро» в номинации «Высшая школа» Национальной премии за вклад в развитие цифровизации городского хозяйства «Умный город».

Университет Лобачевского получил заслуженную награду за создание научно-образовательного центра «Цифровые технологии Умного города» и за разработку трех программам Цифровой кафедры по Умному городу. Одним из основных критериев оценки соискателей Национальной премии «Умный город» в этом году стало применение отечественных цифровых решений, нацеленность на достижение технологического суверенитета при цифровой трансформации городского хозяйства.

В этом году на «Цифровой кафедре Университета Лобачевского» проходят обучение 2000 студентов из 16 вузов, в том числе 863 человека – на программах для Умного города; реализуется 6 программ профессиональной переподготовки и привлечено более 20 индустриальных партнеров. Проект «Цифровые кафедры» дает студентам возможность бесплатно получать ИТ-навыки параллельно с основным обучением.
«На «Марафоне цифровых кафедр» наша команда презентовала программы цифровой кафедры, большинство из которых касаются цифровой трансформации городского хозяйства и посвящено Умному городу. Благодаря этим программам в Университете Лобачевского был создан научно-образовательный центр «Цифровые технологии Умного города», – отметила Мария Богомолова, заместитель директора института информационных технологий, математики и механики ННГУ, член рабочей группы Минстроя России по реализации ведомственного проекта Умный город, руководитель проекта Цифровые кафедры в ННГУ.
Среди технологий получения и анализа данных в Умном городе, о которых рассказала команда ННГУ:
• современные технологии получения данных в городской среде;
• геоинформационные системы;
• обработка изображений;
• анализ данных и машинное обучение.
«Марафон цифровых кафедр» проводится Университетом Иннополис при поддержке Минцифры РФ, Минобрнауки РФ в рамках программы «Приоритет 2030» и национального проекта «Цифровая экономика».

Слушатели программы профессиональной переподготовки «Анализ данных для прикладных областей» разрабатывают проект «О чем говорит город». Ребята – представители двух институтов ННГУ: института информационных технологий, математики и механики и института филологии и журналистики работают в совместной команде над проектом под руководством преподавателей-практиков.

«Проект "О чем говорит город" направлен на анализ общественных настроений и актуальных проблем в городской среде. Основные аспекты реализации включают сбор данных из социальных сетей, анализ текстовых сообщений и визуализацию результатов», — рассказал руководитель проекта, преподаватель курса «Анализ данных для прикладных областей» Никита Бабкин.

Цель проекта – выявление ключевых тем, обсуждаемых горожанами, анализ их влияния на социокультурную динамику и развитие городского пространства. Задачи включают автоматическую обработку текстов, выявление тенденций и формирование рекомендаций для городских властей по улучшению инфраструктуры и управлению ресурсами. Актуальность проекта заключается в использовании современных технологий для более эффективного управления городской средой и повышения качества жизни горожан.

Большинство программ проекта «Цифровые кафедры» ННГУ – это программы в сфере Умного города, которые направлены на анализ разного типа данных, а также на процессы управления.

Проект «Цифровые кафедры» запущен в 2022 году и реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национального проекта «Цифровая экономика». «Цифровые кафедры» открыты в 119 вузах в разных регионах страны. За это время разработано более 800 образовательных программ переподготовки по ИТ-направлениям.

Молодые специалисты строительных вузов узнали о возможностях получения дополнительного образования в проекте «Цифровые кафедры»👍

В ЦВЗ «Манеж» прошёл круглый стол «Цифровизация стройкомплекса и городского хозяйства как новый горизонт возможностей». Гости круглого стола – студенты колледжей и вузов, начинающие специалисты, участники форума «Молодой специалист – строитель будущего». Спикеры – представители организаций высшего образования, центров компетенций в сфере строительства и цифровизации федерального уровня.

Участники обсудили возможности сочетания отраслевого образования и дополнительного образования в сфере цифровых технологий. Спикеры круглого стола ответили на вопросы участников о том, как и где можно получить дополнительную специализацию в сфере умных городов.

Заместитель директора института информационных технологий, математики и механики, руководитель научно-образовательного центра «Цифровые технологии умного города» Университета Лобачевского Мария Богомолова рассказала о том, как федеральный проект «Цифровые кафедры» может помочь студентам сориентироваться на работу в «Умном городе». Она привела примеры программ профессиональной переподготовки по аналитике больших данных в строительстве и в городском хозяйстве, а также по цифровым технологиям управления «Умным городом».

В рамках мероприятия студенты узнали от представителей ведущих российских ИТ-компаний о стажировках, востребованных профессиях и стали участниками экспресс-собеседований.

В мероприятии приняли участие Мария Александровна Богомолова, руководитель проекта «Цифровые кафедры» и Артём Кузнецов, выпускник курса «Технологии цифровой трансформации: виртуальная и дополненная реальность, 3D-моделирование, системы распределенного реестра».

«Программа мероприятия получилась насыщенной! За эти 3 дня, я познакомился с множеством интересных студентов «Цифровых кафедр», а также посетил увлекательные мастер-классы». Всем рекомендую освоить IT-специальность в рамках проекта «Цифровые кафедры», так как это не только профессиональная переподготовка, но и большая возможность прокачать свои Soft skills», - делится впечатлениями Артём.